The use and integration of technology in the arabic language classroom.
يرجى الملاحظة: 1. يتوقع منك أن تحافظ على أعلى معايير النزاهة الأكاديمية واتباع قوانين مدونة ” قواعد السلوك” لدينا. 2. يسمح لك بأخذ هذا الاختبار مرة واحدة فقط. 3. راجع إجاباتك النهائية ! حظاً موفقا
0 of 7 Questions completed
Questions:
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
0 of 7 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
(1) استخدام تقنية “الإنغماس بالقيام بالوظيفة” قبل التركيز على دراسة المفردات والقواعد اللغوية:
(2) في طريقة التعليم الوظيفي، دور المعلِم الأساسي هو:
(3) استخدام المواد الأصيلة في تعليم اللغة:
(4) في طريقة التعليم الوظيفي، يلعب المعلم دور المرشد والمراقب ويكون المتعلِّم هو محور الصف وأحد المسؤولين عن تطوير قدراته اللغوية:
(5) من اللازم استعمال التكنولوجيا في صف اللغة الأجنبية:
(6) أي مهارة لغوية يمكن تقديمها أو تعزيزها بشكل وظيفي بواسطة التكنولوجيا؟
(7) في المثل المُقدَّم في فيديو للشيف رمزي وظائف لغوية: